Nun möchte ich natürlich das Erlernte umsetzen und habe dies in der letzten Stunde getan. Ich habe einen Stationsaufbau geplant zum Thema „Hoch und Tief“, in dem die Kinder die folgenden Bewegungsfertigkeiten ausprobieren und umsetzen konnten.

An der ersten Station konnten sie über einen Kastendeckel und einen kleinen Kasten auf einen großen Kasten klettern und auf den Weichboden hinunterspringen/hüpfen/sich hinuntergleiten lassen. Hier ist einmal der Weg nach oben, der zum einen evt. ein wenig Überwindung kostet und zum anderen die Raumwahrnehmung schult. Zudem ist auch hier die Höhe ein Thema, die es zu überwinden gilt. Aber natürlich waren die Eltern zur Stelle oder ich, um Hilfestellung zu geben oder ein wenig Mut zuzusprechen. Aber natürlich wird niemand gezwungen – der Weg zurück bzw. runter vom Aufbau ist jederzeit gegeben, denn nicht jedes Kind ist auf dem gleichen Entwicklungsstand, so dass ein Kind z. B. in einer Stunde den Aufbau komplett meidet aber in der nächsten fröhlich darauf herumspringt.